
花まる教育研究所が通塾送迎とオンライン塾調査NEW
2026年09月14日 16:30
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花まる教育研究所は、年中から小学6年生の子どもを持つ保護者208名を対象に、学習系習い事の環境調査を実施しました。
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現在の学習形式は通塾形式の利用が58.6%で中心ですが、オンライン形式の利用も28.4%あり、併用する家庭もみられます。
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オンライン形式を利用していない家庭では、91.8%が保護者による送迎を担っており、子どもだけで通うのが難しい実態が示されました。
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送迎の負担では「時間がとられる」が66.7%で最多となり、雨天や猛暑への対応も含め、92.8%が何らかの負担を感じています。
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オンライン形式は49.2%の保護者が検討経験を持つ一方、未利用者の65.6%が子どもの集中面に不安を感じています。
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オンライン形式の利用者では、送迎不要や時間の有効活用が評価されており、74.5%が学習効果を実感しています。

花まる教育研究所が通塾送迎とオンライン塾調査
花まる教育研究所は、年中から小学6年生の子どもを持つ保護者208人を対象に、学習系習い事の利用環境を調査した。通塾形式の利用は58.6%で主流を占める一方、オンライン形式の利用も28.4%に上った。オンライン形式を使っていない家庭では、91.8%が保護者による送迎を担っており、送迎者の66.7%が時間負担を課題に挙げた。雨天や猛暑、防犯面の不安も重なり、92.8%が何らかの負担を感じている。こうした状況を背景に、49.2%がオンライン塾を検討した経験がある。ただし未利用者には集中力や理解度への懸念が根強い。一方、利用者の74.5%は学習効果を実感しており、送迎負担の軽減に加え、時間活用の面でも評価が広がっている。
https://www.hanamarugroup.jp/edu-lab/














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