【概要】
宮城県多賀城市教育委員会は、次世代型人材育成プロジェクト「JUMP OVER」の共創パートナーである株式会社Ebbinghaus Stationery（本社：兵庫県神戸市、代表取締役：樫原 亜希）と連携し、2026年10月27日（火）に、多賀城市立多賀城小学校の6年生約110名を対象としたオンライン講演会を開催しました。
講師を務めたのは、高校生時代に身近な悩みから「エビングハウスフセン」を発明して特許を取得し、自らの実体験を活かして国立医学部へ合格した現役医学生・樫原優衣氏。
自ら問いを立てて挑戦した経験や、失敗を乗り越えてアイデアを形にする探究の魅力を児童へ直接届けました。

■本講演会の背景と「教育共創」の取り組み
【宮城県多賀城市における教育の取組】
多賀城市教育委員会では、「子どもまん中、挑み続ける多賀城の教育」を掲げ、学校での学びを実社会や新たな価値創造につなげる新たな取組を推進しています。
一過性の支援にとどまらず、企業や専門人材が学校教育に関わることで、児童生徒の可能性を広げる教育環境づくりを目指しています。

【多賀城小学校での取組】
多賀城市立多賀城小学校では、児童が自らの興味・関心に基づき、主体的に調べて考える探究学習「博士ちゃんになろう」を展開しています。
単に知識を得るだけにとどまらず、疑問を持った事象に対して「なぜ？」「どうして？」と自ら問いを立て、試行錯誤を重ねる学びを大切にしています。

【講演会の背景】
今回の講演は、多賀城市教育委員会の教育共創の一環として、株式会社Ebbinghaus Stationery協力のもと、開発者による講演を通して、児童が日頃取り組んでいる探究学習が、実社会での発明や挑戦にどうつながるのかを実感し、更なる探究学習を促進するための機会として企画されました。

■講演テーマ：「エビングハウスフセン」と夢の叶え方

講演では、樫原氏が、復習の重要性と効率的な方法や試行錯誤して商品を開発した経緯、身近な疑問や困りごとから探究を深める大切さなどについて、自身の学生時代のエピソードを交えて語りました。
受講した子供たちは、身近な文房具と自身の工夫によって生まれた「エビングハウスフセン」の開発秘話や特許取得に至るまでのストーリーに引き込まれ、熱心に耳を傾けていました。

講演終盤の質疑応答では、児童からエビングハウスフセンの種類や製造方法など商品に関する質問に加え、樫原氏が医学の道を志したきっかけや自社商品の実践的な活用法など、講師の進路や活用事例に関する質問も寄せられました。



講演後の児童たちの表情からは「挑戦してみよう」という意欲が感じられ、温かい拍手とともに講演会は幕を閉じました。一部の児童からは「この付箋があれば楽しく復習できそう」「最初は特許のことを知らなかったけど、すごいものだと分かった」「探究する姿勢を『博士ちゃんになろう』に生かしていきたい」といった感想が聞かれました。

■ 主な講演内容
・身近な「困った！」から生まれた発明
日常の小さな悩みから生まれたアイデアを、特許取得や商品化につなげたプロセスについて
・探究学習が育む「自ら考える力」
小学生時代の経験を踏まえ、身近な疑問に関心を持ち、自ら調べ、考え、工夫することの大切さについて
・失敗を恐れず、アイデアを形にする挑戦
試行錯誤を通じて、身近なアイデアにも新たな価値を生み出す可能性があること、失敗を恐れず挑戦し続ける重要性について

■ 講師・樫原 優衣 氏のコメント
多賀城小学校のみなさん、先日は楽しい時間をありがとうございました！
私自身も小学生の頃から、みなさんが取り組んでいる「博士ちゃんになろう」と同じような探究学習に取り組んでいました。そして、小学校・中学校・高校と探究を続けていく中で生まれたのが『エビングハウスフセン』です。
今でこそ特許として評価していただいていますが、実は最初は、大人や専門家の方から「付箋に数字を書いただけで特許にはならない」と言われたり、特許取得後も「たいした特許ではない」と否定されたこともありました。
しかし最初は「くだらない」と思われるような小さなアイデアでも、諦めずにやり遂げれば、すごい発明になる可能性を秘めています。
みなさんも「博士ちゃんになろう」で自分の大好き・得意をたくさん探究してみてください。自分自身のアイデアはもちろん、お友達のアイデアも決して否定せず、お互いに応援しながらチャレンジを続ければ、きっと素晴らしい発見に出会えるはずです。みなさんの挑戦を心から応援しています。

■ 本件に関するお問い合わせ先
多賀城市教育委員会事務局
教育総務課教育総務係
TEL：022-368-5021
Email：kyoiku@city.tagajo.miyagi.jp